Universitat Autònoma de Barcelona
En aquest article presento les possibilitats didàctiques del programa Interactive Physics (IP) de cara a presentar problemes de Física en forma de simulacions ("Fisips"). Finalment plantejo alguns interrogants sobre les dificultats per incorporar i estendre l'ús dels Fisips a l'ensenyament de la Física.
Catalan
Software educatiu; TIC a l'ensenyament; Polítiques educatives; Mecànica Newtoniana; Fisips; Fislets
Ciències : revista del professorat de ciències de primària i secundària ; N. 7 (2007) p. 11-16
open access
Aquest material està protegit per drets d'autor i/o drets afins. Podeu utilitzar aquest material en funció del que permet la legislació de drets d'autor i drets afins d'aplicació al vostre cas. Per a d'altres usos heu d'obtenir permís del(s) titular(s) de drets.
https://rightsstatements.org/vocab/InC/1.0/
