La evolución de los modelos explicativos aplicables a la diversidad de la materia en el contexto de aula

dc.contributor.author

Martínez Losada, Cristina

dc.contributor.author

García-Barros, Susana

dc.contributor.author

Suárez Debén, M.

dc.date.issued

2005

dc.identifier

https://ddd.uab.cat/record/69349

dc.identifier

urn:oai:ddd.uab.cat:69349

dc.identifier

urn:articleid:21746486nEXTRA

dc.format

application/pdf

dc.language

spa

dc.publisher

dc.relation

Enseñanza de las ciencias ; Num. Extra (2005), p. 1-5

dc.rights

open access

dc.rights

Aquest material està protegit per drets d'autor i/o drets afins. Podeu utilitzar aquest material en funció del que permet la legislació de drets d'autor i drets afins d'aplicació al vostre cas. Per a d'altres usos heu d'obtenir permís del(s) titular(s) de drets.

dc.rights

https://rightsstatements.org/vocab/InC/1.0/

dc.subject

Modelización

dc.subject

Enseñanza de la Química

dc.subject

Educación Secundaria Obligatoria

dc.subject

Diversidad de la materia

dc.title

La evolución de los modelos explicativos aplicables a la diversidad de la materia en el contexto de aula

dc.type

Article