Las teorías de los alumnos y el progreso en la comprensión de las disoluciones

dc.contributor.author

Ruiz Chica, Mª Lucía

dc.contributor.author

Blanco-López, Ángel

dc.contributor.author

Prieto Ruz, Teresa

dc.date.issued

2005

dc.identifier

https://ddd.uab.cat/record/69457

dc.identifier

urn:oai:ddd.uab.cat:69457

dc.format

application/pdf

dc.language

spa

dc.publisher

dc.relation

Enseñanza de las ciencias ; Núm. Extra (2005), p. 1-6

dc.rights

open access

dc.rights

Aquest material està protegit per drets d'autor i/o drets afins. Podeu utilitzar aquest material en funció del que permet la legislació de drets d'autor i drets afins d'aplicació al vostre cas. Per a d'altres usos heu d'obtenir permís del(s) titular(s) de drets.

dc.rights

https://rightsstatements.org/vocab/InC/1.0/

dc.subject

Dominio específico

dc.subject

Progreso en la comprensión

dc.subject

Teorías de los alumnos

dc.subject

Disoluciones

dc.title

Las teorías de los alumnos y el progreso en la comprensión de las disoluciones

dc.type

Article