dc.contributor.author
Essomba Gelabert, Miquel Àngel
dc.identifier
https://ddd.uab.cat/record/163909
dc.identifier
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dc.identifier
urn:recercauab:ARE-64873
dc.identifier
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dc.identifier
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dc.description.abstract
La mirada sobre la inmigración en tiempos de crisis y de cambio de paradigma exige una actualización de las propuestas didácticas y de los recursos educativos. Dos son los enfoques de las estrategias que pueden cambiar conceptos y actitudes: el cognitivo y el socioafectivo. El primero propone aportar conocimientos para combatir la ignorancia que desata los prejuicios; el segundo invita a los participantes en los procesos de aprendizaje a ponerse en la piel del otro para generar empatía.
dc.format
application/pdf
dc.relation
Cuadernos de pedagogía ; Num. 420 (2012), p. 72-75
dc.rights
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dc.rights
https://rightsstatements.org/vocab/InC/1.0/
dc.subject
Emigració i immigració Educació
dc.subject
Relacions culturals
dc.title
Aprender sobre inmigración en tiempos de incertidumbre
