Reflexión sobre dos actividades fundamentales en la vida del niño: el ejercicio de la lectura y la práctica de la escritura. Presentar la escritura como un juego conduce a eliminar el miedo al error y a desarrollar plenamente el rigor y las facultades intelectuales del alumno.
Spanish
Comunicació escrita; Escriptura Ensenyament; Lectura; Nivell intel·lectual
Cuadernos de pedagogía ; Núm. 127 (Julio 1985), p. 78-81
open access
Aquest material està protegit per drets d'autor i/o drets afins. Podeu utilitzar aquest material en funció del que permet la legislació de drets d'autor i drets afins d'aplicació al vostre cas. Per a d'altres usos heu d'obtenir permís del(s) titular(s) de drets.
https://rightsstatements.org/vocab/InC/1.0/