A importância da inserção da pesquisa acadêmica na formação do licenciando

dc.contributor.author
de Oliveira, Maria de Fátima Alves
dc.contributor.author
Sodré, Cátia Lacerda
dc.date.issued
2013
dc.identifier
https://ddd.uab.cat/record/175038
dc.identifier
urn:oai:ddd.uab.cat:175038
dc.identifier
urn:oai:raco.cat:article/295022
dc.identifier
urn:articleid:21746486nEXTRAp123
dc.description.abstract
Neste estudo buscamos relacionar a atividade prática de pesquisa com a formação inicial do professor da educação básica proporcionando contato com artigos científicos que serviram de base para uma reflexão acerca da relação entre teoria e prática. Elaboramos uma atividade com abordagem investigativa que foi desenvolvida durante uma disciplina específica com licenciandos do 2o período em Matemática, de uma instituição privada do Rio de Janeiro, Brasil. Nesta atividade foram vivenciadas as etapas de uma pesquisa descritiva. Os alunos se dividiram em grupos e elaboraram seus próprios problemas com base no que observaram na escola onde lecionavam. A análise dos trabalhos produzidos permitiu identificar que a atividade contribuiu na aprendizagem das etapas de uma pesquisa o que resultou numa amostra substancial de trabalhos voltados para a Iniciação Científica.
dc.format
application/pdf
dc.language
por
dc.publisher
dc.relation
Enseñanza de las ciencias ; Num. Extra (2013), p. 123-127
dc.rights
open access
dc.rights
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dc.rights
https://creativecommons.org/licenses/by/3.0/
dc.title
A importância da inserção da pesquisa acadêmica na formação do licenciando
dc.type
Article


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