Educação científica e educomunicação : a produção de vídeos científicos com participantes de um centro avançado de ciências em Salvador, Bahia, Brasil

Abstract

Este trabalho tem como objetivo investigar as contribuições do método Educomunicação, pautado nas contribuições do seu precursor Mario Kaplún, numa oficina de produção de vídeos científicos utilizando celulares com integrantes de um centro avançado de ciências. A pesquisa busca entender os benefícios da utilização do método para a Educação Científica dentro de espaços não formais. Para isso, foi realizada uma oficina de vídeos num centro avançado de ciências da Universidade Federal da Bahia. Os resultados apontaram que a aplicação do método apresentou contribuições na construção do conhecimento científico por parte da juventude, contribuindo para a formação de uma consciência crítica dos jovens participantes, frente a assuntos científicos divulgados em espaços educativos ou na grande mídia.