Les facteurs d'évolution de la connaissance du catalan en Catalogne espagnole

Abstract

Cette étude a bénéficié d'une subvention de recherche à l'Institut de Sociolingüística Catalan du Ministère de la Culture de Catalogne

Ce texte présente une étude de l'évolution de la connaissance du catalan en Catalogne. Nous utilisons les données des quatre derniers recensements pour suivre l'évolution du phénomène (1975-1991). Après avoir présenté succinctement le cadre social, politique et juridique de la langue catalane en Catalogne, nous abordons la question de la nature des données utilisées et l'évolution globale de la connaissance linguistique dans la population. Puis nous examinons les facteurs qui ont contribué a l'évolution observée par une analyse plus détaillée des données. Nous parlons tout d'abord du rôle de l'éducation primaire et secondaire, puis nous abordons le thème de l'intégration linguistique des immigrants, groupe qui constitue encore la moitié de la population adulte de la communauté autonome catalane. Notre conclusion est optimiste quant aux tendances de l'évolutionrécente.

This paper investigates changes in the knowledge of Catalan in Catalonia. The author uses data from the four most recent censuses to monitor the evolution of this phenomenon from 1975 to 1991. After a brief look at the social, political and legal context of the Catalonian language in Catalonia, the paper considers the type of data used and overall changes in the population's knowledge of the lariguage. It then explores factors contributing to the observed changes through a more detailed analysis of the data. The paper first discusses the role of primary and secondary education, and then turns to the question of the linguistic integration of immigrants, a group that still makes up half the adult population of the independent Catalonian community. The paper's conclusion is optimistic regarding trends evinced by the recent changes.

Este texto presenta un estudio de la evolución del conocimiento del catalán en Cataluña. Se utilizan los datos de los últimos cuatro censos para seguir la evolución del fenómeno (1975-1991). Después de haber presentado brevemente el marco social, político y jurídico del idioma catalán en Cataluña, se abordará la cuestión de la naturaleza de los datos utilizados y la evolución global del conocimiento lingüístico de la población. Después, se examinaran los factores que han contribuido a la evolución observada por medio de un análisis más detallado de los datos. Se habla en un primer tiempo del papel que desempeña la educación primaria y secundaria, y se trata luego el tema de la integración lingüística de los inmigrantes, que constituyen todavía la mitad de población adulta de la comunidad autónoma catalana. La conclusión es optimista en cuanto a las tendencias de la evolución reciente.