Universitat Autònoma de Barcelona
El presente proyecto tiene como zona de estudio el Área de Conservación Arenal- Huetar Norte (ACA-HN), concretamente los cantones de Upala, Los Chiles y Guatuso. El propósito del proyecto es promover el desarrollo sostenible de la zona mediante los pilares de la educación y la economía. Para ello se elabora un manual de educación ambiental de la cuenca de río Frío y así poder solventar algunas de las carencias en educación que tienen los docentes de las escuelas de la cuenca hidrográfica. Por otro lado, se diagnostica la cadena de valor sobre usos alternativos de la biodiversidad, específicamente zoocriaderos de mariposas diurnas, en los cantones de Upala y Los Chiles. Por último, se trata la información de la zona de estudio con Sistemas de Información Geográfica (SIG) para elaborar mapas que ilustren los proyectos anteriores y el proyecto sobre el diagnóstico de la industria de turismo local.
El present projecte té com a zona d'estudi "el Área de Conservación Arenal-Huetar Norte" (ACA-HN), concretament els cantons de "Upala, Los Chiles" i "Guatuso". El propòsit del projecte és promoure el desenvolupament sostenible de la zona mitjançant els pilars de l'educació i l'economia. Per aquest motiu, es realitza un manual d'educació ambiental de la conca de "río Frío" per a poder resoldre algunes de les mancances en educació que presenten els docents de les escoles de la conca hidrogràfica. D'altra banda, es diagnostica la cadena de valor sobre usos alternatius de la biodiversitat, específicament de les granges de papallones diürnes, en els cantons de "Upala" i "Los Chiles". Per últim, es tracta la informació de la zona d'estudi amb Sistemes d'Informació Geogràfica (SIG) per elaborar mapes que il·lustrin els projectes anteriors i el projecte sobre el diagnòstic de la indústria de turisme local.
The Project study area is "Área de Conservación Arenal-Huetar Norte (ACA-HN)", specifically "Upala", "Los Chiles" and "Guatuso" municipalities. The main goal is to promote sustainable development through education and economy aspects. In order to solve some of the teachers education lacks, it is made an environmental handbook about "río Frío" basin. On the other hand, is diagnosed the value chain about alternative biodiversity uses, specifically butterflies farms, in "Upala" and "Los Chiles". Finally, the study area information is used with Geographical Information Systems (GIS) to elaborate maps that illustrate the previous projects and the local industry diagnostic project.
Spanish
Desenvolupament sostenible Costa Rica; Educació ambiental Costa Rica; Desenvolupament econòmic Costa Rica
Facultat de Ciències. Projectes i treballs de final de carrera. Ciències ambientals ;
open access
Aquest document està subjecte a una llicència d'ús Creative Commons. Es permet la reproducció total o parcial, la distribució, i la comunicació pública de l'obra, sempre que no sigui amb finalitats comercials, i sempre que es reconegui l'autoria de l'obra original. No es permet la creació d'obres derivades.
https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/
