dc.contributor.author
Barcellos Razuck, Fernando
dc.contributor.author
Pereira dos Santos, Wildson Luiz
dc.identifier
https://ddd.uab.cat/record/184416
dc.identifier
urn:oai:ddd.uab.cat:184416
dc.identifier
urn:articleid:21746486nExtrap1537
dc.identifier
urn:oai:raco.cat:article/337022
dc.description.abstract
As Instituições de Pesquisa (IPs) têm um papel social de informar os impactos de seus resultados, realizando a Popularização da Ciência (PC). Assim, a PC promove discussões referentes à C&T sob a perspectiva das inter-relações entre Ciência-Tecnologia-Sociedade (CTS). Defende-se então que as IPs desenvolvam ações nessa perspectiva em espaços como os da Semana Nacional de Ciência e Tecnologia (SNCT), frequentemente vinculada ao seu caráter educativo. Objetivando investigar a contribuição da PC para a educação em ciências, este trabalho realizou um estudo de caso sobre a participação da Embrapa (considerada uma IP) na SNCT. Identificou-se que as apresentações não evidenciaram uma preocupação com as relações CTS, predominando a difusão da imagem institucional. Conclui-se pela necessidade de ampliar o caráter de PC das IPs para a efetiva democratização da ciência.
dc.format
application/pdf
dc.relation
Enseñanza de las ciencias ; Núm. Extra (2017), p. 1537-1542
dc.rights
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dc.rights
https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/
dc.subject
Ciência-Tecnologia-Sociedade
dc.subject
Estudo de Caso
dc.subject
Popularização da Ciência
dc.subject
Semana Nacional de Ciência & Tecnologia
dc.title
A popularização da ciência na Semana Nacional de Ciência e Tecnologia : um estudo de caso, sob o enfoque CTS, da participação de uma instituição de pesquisa
