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Mas Machuca, Marta; Jordan, Alicia; Tresserres, Cristina (Fecha de publicación: 2019)
The benefits of game-based learning (GBL) are well justified in literature, but there are no abundant studies to its applications in different disciplines in Higher Education (HE). This method proposes a problem scenario ...
Albareda-Tiana, Silvia (Fecha de publicación: 2015)
Recientes Informes sobre el estado del planeta: Living Planet Report 2012 (WWF, 2012) y Climate change 2013: The physical science basis (IPCC, 2013), muestran que si seguimos a este ritmo de consumo en 2030, necesitaremos ...
Gude, José Manuel; Rey Peña, Carlos (Fecha de publicación: 2016-09)
Alpha Omega Engineering was founded in 1993 and today is one of the world leaders in the production of neurosurgery equipment. It is the first hi-tech Israeli company funded and managed by an Arab. The boom of the hi-tech ...
Pujol Valls, Maria; Carlet, Angélica; Ożańska-Ponikwia, Katarzyna (Fecha de publicación: 2022)
This chapter addresses the literacy practices, the sociolinguistic skills and the perceptions of the temporary migration of trainee teachers in an Erasmus+ exchange programme. The aim of this study is threefold. First, it ...
Jiménez-Yáñez, Ricardo-María; Espaliu Berdud, Carlos; de Miranda Vázquez, Carlos (Fecha de publicación: 2017)
Este volumen recoge experiencias de profesores italianos, ingleses, portugueses, mexicanos y españoles de prestigiosas universidades que pretenden mostrar, por un lado, que la innovación mejora la calidad de la enseñanza ...
Colombari, Ruggero; Berbegal Mirabent, Jasmina; Neirotti, P. (Fecha de publicación: 2023)
Jiménez-Yáñez, Ricardo-María; Breeze, Ruth (Fecha de publicación: 2020)
Lemkow, G.; Carballo Márquez, Anna; Pedreira, M.; Brugarolas, I.; Cantons, J.; Mampel, S.; Portero, M. (Fecha de publicación: 2016)
Teaching and learning involve much more than just providing theoretical knowledge. Teaching and learning Science involve, as well, more than just providing theoretical knowledge and activities of experimentation. Knowing ...
Pereira Correia, Pedro Álvaro; García Medina, Irene; González Romo, Zahaira Fabiola (Fecha de publicación: 2020)
The emergence of social networks has revolutionized the way people communicate and share information. Consequently, it becomes important to analyze the role of these models of collaboration and innovation through social ...
Akhmedova, Anna; Mas-Machuca, Marta; Magomedova, Nina (Fecha de publicación: 2021)
A mission statement is commonly considered a strategic tool in any organisation. While hybridity is what characterises the mission in a social enterprise, the centrality of the social component of the mission over the ...
Jiménez-Yáñez, Ricardo-María (Fecha de publicación: 2021)
El objetivo central de este ensayo es desarrollar un análisis contrastivo sistemático del tratamiento dado por editoriales de prensa a tres hechos polémicos relacionados con las religiones (la prohibición del uso del velo ...
Serrano Daura, Josep (Fecha de publicación: 2000)
Aquest estudi total sobre una àmplia àrea de la Catalunya Nova -la compresa pels dominis del Temple i l'Hospital a la Terra Alta i Ribera d'Ebre, més les baronies de Flix i Castellvell- no només té la particularitat de ...
Donate Velasco, Ángela; Leow, Ronald P. (Fecha de publicación: 2024)
Carballo Márquez, Anna (Fecha de publicación: 2023)
En el presente capítulo se describen, primeramente, losdiferentes aspectos que componen la función atencional según el modelo de Posner y Rothbart (2007), su sustrato neural, así como su relación con los procesos de ...
Carballo Márquez, Anna; Ampatzoglou, Aikaterini; Rojas Rincón, Juliana; García Casanovas, Anna; Porras Garcia, Bruno Oriol; Fernández-Cardellach Artés de Arcos, Cristina (Fecha de publicación: 2024)
Baró Queralt, Xavier (Fecha de publicación: 2023)
Jiménez-Yáñez, Ricardo-María (Fecha de publicación: 2023)
Fuertes Guiró, Fernando (Fecha de publicación: 2014)
Baró Queralt, Xavier (Fecha de publicación: 2023)
Donate Velasco, Ángela (Fecha de publicación: 2021)
Te current chapter examines the subjective experiences of 14 Spanish advanced learners and 10 low-profciency learners in relation to their L2 anxiety and enjoyment while performing two oral narrative tasks varying in ...