Universitat Autònoma de Barcelona
Què resulta rellevant per a un grup divers d'agents educatius quan es parla d'escolarització primerenca, o de l'etapa educativa 0 - 6 anys? On posen el focus d'atenció? Què opinen i què condiciona la seva percepció envers aquesta etapa educativa? Què porta a considerar-la, o no, com a necessària i realment educativa?.
Informe
Catalan
Cerdanyola del Vallès : Universitat Autònoma de Barcelona. Centre de recerca i estudis pel desenvolupament organitzatiu (CRIEDO),
open access
Aquest document està subjecte a una llicència d'ús Creative Commons. Es permet la reproducció total o parcial, la distribució, la comunicació pública de l'obra, i la creació d'obres derivades, sempre que no sigui amb finalitats comercials i que es distribueixin sota la mateixa llicència que regula l'obra original. Cal que es reconegui l'autoria de l'obra original.
https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/
