Título:
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A leitura de imagens de Panosky como possibilidade de aproximação entre Arte e Ciência
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Autor/a:
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Parrilha da Silva, Josie Agatha; Lais Ducheiko, Letícia; Martins Neto, Luzita Erichsen
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Abstract:
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As imagens estão cada vez mais presentes em nosso dia a dia e é necessário desenvolver competências para interpretá-las. O foco deste ensaio será uma proposta de leitura de imagens que possibilite a aproximação entre as áreas de Arte e Ciência. Seria possível essa aproximação? Apresentaremos como proposta a leitura de imagens a partir da metodologia proposta por Erwin Panofsky (2007). Organizamos o ensaio em 3 momento: inicialmente apresentaremos em linhas gerais a proposta de Panofsky e na sequência duas propostas desenvolvidas que buscaram relacionar arte e ciência. A 1ª relacionou a Metodologia de Panofsky com o Tratamento da Informação em Matemática a partir dos Níveis de Leitura de Dados de Bertin (2000). A 2ª proposta, intitulada Alfabetização Visual e Científica: aproximação a partir de Leitura de Imagens de Temas da Astronomia apresentou uma proposta de alfabetização visual e científica mediante oficinas de leitura de imagem trabalhadas de forma interdisciplinar. As oficinas buscaram desenvolver uma leitura de imagens interdisciplinar, a partir da relação entre Arte e Ciência |
Fecha de creación:
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10-09-2021 |
Materia(s):
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-Leitura de imagens -Metodologia panofyskiana -Ensino de ciência -Alfabetização científica e visual -Arte -Ciência |
Derechos:
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open access
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https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/ |
Tipo de documento:
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Article |
Editor:
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Compartir:
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Uri:
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https://ddd.uab.cat/record/183606
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