Les habilitats Informacionals a la Biblioteca de la Universitat Oberta de Catalunya

Abstract

In this paper the initiatives carried out by the Biblioteca Virtual UOC in relation to the information skills, in the UOC curricula as well as in the context of new European higher education area, are presented. Looking forward the catalogue of generic skills to be defined by the UOC, in relation to which the Virtual Library has submitted a proposal to introduce a course on information skills to be offered during the first semester, the Library has chosen to develop and carry out two complementary initiatives. On the one hand, to offer a course of information skills for teachers within the program of training courses for teachers organized by the Teaching Action Management Area. On the other, the Library participates in the presential meetings organized by the University by means of workshops to guide students in finding information.

En esta comunicación se presentan las iniciativas llevadas a cabo por la Biblioteca Virtual de la UOC en relación con las habilidades informacionales, en los planes de estudios de la UOC y en el contexto del nuevo espacio europeo de enseñanza superior. A la espera de la definición del catálogo de competencias transversales que decida la UOC, en relación al cual la Biblioteca Virtual ha presentado una propuesta de implantación de una asignatura de habilidades informacionales para ser cursada en el primer semestre de estudios, la Biblioteca ha apostado por desarrollar y llevar a cabo dos iniciativas complementarias. Por un lado, ofrece un curso de habilidades informacionales para docentes, dentro del programa de cursos de actualización para docentes colaboradores organizados por el Área de Gestión de la Acción Docente. Por otro, participa en los encuentros presenciales organizados por la Universidad, en diferentes talleres para orientar a los estudiantes en la búsqueda de información.

En aquesta comunicació es presenten les iniciatives dutes a terme per la Biblioteca Virtual de la UOC en relació amb les habilitats informacionals, en els plans d'estudis de la UOC i en el context del nou espai europeu d'ensenyament superior. A l'espera de la definició del catàleg de competències transversal que decideixi la UOC, en relació amb el qual la Biblioteca Virtual ha presentat una proposta d'implantació d'una assignatura d'habilitats informacionals per a ser cursada el primer semestre d'estudis, la Biblioteca ha apostat per desenvolupar i portar a terme dues iniciatives complementàries. Per una banda, ofereix un curs d'habilitats informacionals per a docents, dins del programa de cursos d'actualització per a docents col·laboradors organitzats per l'Àrea de Gestió de l'Acció Docent. Per l'altra, participa en les trobades presencials organitzades per la Universitat, fent diferents tallers per a orientar els estudiants en la cerca d'informació.