RINNO : un Registre d’Innovació Docent

Abstract

L'objectiu del projecte era la creació d’una eina de tipus intranet que permetés al personal docent de la Facultat enregistrar i documentar les feines d’innovació docent, així com desenvolupar els processos associats per a la seva gestió. La utilitat que es volia donar a aquest registre és triple: 1) permetre compartir entre els professors les experiències, tant positives com negatives, d’innovació i millora de la docència i 2) permetre a la Facultat detectar iniciatives interessants, per promoure-les i estendre-les, així com eventualment reconèixer la feina dels professors que innoven i 3) permetre a la Facultat mostrar a entitats externes la feina de renovació que els seus professors duen a terme.

The goal of the project was to create a tool similar to a intranet allowing personnel of the Facultat involved in teaching activities to record and document teaching innovation tasks, and develop the processes associated to its management. The advantages of having this record are three: 1) sharing experiences, both successful and not so successful, of teaching innovation and improvement; 2) allow the Facultat to detect interesting initiatives, to promote and extend them, as well as eventually recognize the task of the involved teachers, and 3) allow the Facultat show to external agents (such as evaluation agencies) the renovation and innovation tasks in its teaching.