Universitat Politècnica de Catalunya. Departament de Llenguatges i Sistemes Informàtics
Abelló Gamazo, Alberto
2010-09-02
El present document és una memòria de tesi de màster sobre l'anàlisi de requeriments a la integració de Laboratoris Virtuals i Remots amb Moodle. Per a la realització de l'anàlisi s'ha proposat una millora de la metodologia d'enginyeria de requisits Volere per tal d'optimitzar-lo a projectes d'aquesta mena i s'ha usat el propi projecte com a cas d'estudi per comprovar la validesa del mètode proposat. Així doncs, durant la memòria es descriu a fons la metodologia proposada abans de passar al cas d'estudi en si, on s'inclou la major part de la documentació de l'anàlisi. La memòria també inclou els capítols estàndard dels projectes d'enginyeria informàtica com la planificació o el seguiment del projecte, així com les conclusions principals del projecte en si. Igualment, al final del mateix s'inclouen alguns annexes que, per bé que queden fora del contingut principal de la memòria, s'ha considerat que aporten un valor afegit. El contingut del document pretén representar la feina feta durant el període de temps entre el 15 de febrer de 2010 i el 22 d'agost de 2010 i consta d'una selecció ordenada d'una part de la documentació que s'ha generat en el transcurs del mateix. Tot els documents, imatges i taules de la memòria han estat generats per mi, exceptuant els referents al laboratori Lavicad on només he realitzat la supervisió i la redacció a recaigut en l'Albert Mestres, becari del laboratori en qüestió. També és important destacar que per bé que tant la gestió com l'execució del projecte han recaigut sobre mi, s'han involucrat moltes més persones entre les que cal comptar els responsables i desenvolupadors dels 10 laboratoris que conformaran la prova pilot, els portaveus del GiLaViR, el director del projecte, Alberto Abelló i d'altres col·laboracions esporàdiques
Master thesis
Catalan
Àrees temàtiques de la UPC::Ensenyament i aprenentatge::TIC’s aplicades a l’educació ::Ensenyament virtual (eLearning); Web-based instruction; Laboratoris Virtuals; Laboratoris Remots; Moodle; Ensenyament virtual
Universitat Politècnica de Catalunya
http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/es/
Open Access
Attribution-NonCommercial-NoDerivs 3.0 Spain
Treballs acadèmics [82541]