Utilització i recull de recursos TIC a l’aula d’acollida

Abstract

Aquest treball de fi de màster pretén realitzar un recull dels recursos TIC (Tecnologies de la Informació i Comunicació) més interessants disponibles actualment, seguint les premisses que siguin gratuïts i multi plataforma. Aquest recull és agrupat segons el temari que es treballa a l’aula d’acollida o per tecnologia que es pot utilitzar dins l’aula. D’aquesta manera es facilita la tasca del professor a l’hora de cercar aquell recurs que més li interessi, o segons el temari a treballar a la sessió veure si existeix o no un recurs TIC que es pugui utilitzar. L’agrupació utilitzada en aquest treball de fi de màster és la següent: correu electrònic, cercadors, diccionaris, enciclopèdies, traductors, català, matemàtiques, medi, blogs, WebQuest, presentacions, vídeos en línia, premsa, còmics i altres. Per a cadascun dels materials TIC presentats en aquest treball de fi de màster es planteja una activitat o com es podria utilitzar el recurs, que prèviament s’ha presentat, dins l’aula d’acollida, fent d’aquesta manera, la transformació de recurs TIC a un eficaç recurs TAC (Tecnologies del Aprenentatge i del Coneixement). Per finalitzar el treball de fi de màster, es detalla una activitat utilitzant un recurs TIC. Aquesta activitat és plantejada per alumnes en edat de cursar l’ESO, i com a previ pas de la seva incorporació a l’aula ordinària, per tant, està orientat a alumnes d’aula d’acollida amb força nivell de català. Per finalitzar l’activitat, l’alumne ha d’exposar el seu treball en horari de tutories davant la resta de companys. D’’aquesta manera es milloren les habilitats socials tant de l’alumne nouvingut com de la resta de companys.