Projecte de reforma d'un local comercial amb obres menors sense modificació d'estructura

Abstract

El present projecte final de grau consisteix en la reforma d’un local comercial, ubicat a planta baixa, per adaptar-ho a una activitat d’acadèmia d’idiomes, amb una ocupació establerta aproximada de 100 persones. Partint de les mesures i plànols del local (sense ús d’habitatge), atenent-se a les diverses normatives i reglamentacions vigents, s’ha tractat de conformar el disseny i estructura de l’emplaçament. En primer lloc, es realitza el bloc que envolta al projecte d’obres. Aquest inclou principalment el dimensionat del centre docent, corresponent a la reforma interior i redistribució del local. Per tal d’acomplir aquest objectiu, s’han dut a terme una sèrie d’actuacions, corresponents a l’enderroc i construcció de certes zones en particular, per tal d’adequar l’establiment al centre docent. A partir del programari d’Autocad, s’han pogut modificar els plànols dels quals inicialment es disposava i deixar reflectit totes aquestes actuacions prèviament esmentades. Degut a la ubicació del local en planta baixa, amb sis plantes pis per sobre, i a la zona on el local es troba emplaçat, s’ha hagut d’analitzar i considerar un estudi de sensibilitat acústica, essent aquest de tipus “A4”, on predomina el sòl d’ús residencial. A partir dels càlculs pertinents, tenint en compte factors com per exemple el tipus de tancament, els índex de reducció acústica i els valors límit d’immissió, s’ha observat que la normativa quedarà complida. També s’ha realitzat una anàlisi de la gestió de residus, obtenint una superfície de magatzem concreta. Posteriorment, s’han aplicat els Documents Bàsics (DB) del Codi Tècnic de l’Edificació (CTE), i s’han justificat únicament aquells documents que són d’aplicació. Per començar, s’ha analitzat la prevenció contra incendis de l’establiment i les seves instal·lacions, en termes de propagació interior, zones de risc especial, reacció i resistència al foc dels elements constructius i evacuació, entre d’altres. A més, al considerar-se un tipus d’establiment d’ús docent, s’han tingut en compte les indicacions de la Taula d’Accessibilitat a les Activitats a Catalunya (TAAC), considerant tant els accessos, els vestíbuls previs com les cambres higièniques del centre. A continuació, s’ha procedit a desenvolupar el segon bloc del treball, referent a la instal·lació elèctrica, segons el Reglament Electrotècnic de Baixa Tensió (REBT). Es comença dimensionant els receptors elèctrics que conformaran la instal·lació en particular (esquema unifilar), i a partir d’allà es calcula la potència total a instal·lar, juntament amb la descripció posterior del subministrament d’energia, instal·lació interior i d’enllaç, posada a terra i protecció de la instal·lació. En aquest cas, la potència total instal·lada ascendeix a 36,47 kW, i s’utilitzen dos quadres; el general de protecció i distribució, i el subquadre d’aules. Referent a les línies de servei, i a l’enllumenat en particular, s’ha decidit estipular uns models concrets de lluminàries, i per tal de garantir la quantitat de llum necessària requerida segons els estàndards nacionals i internacionals, s’ha procedit a desenvolupar un estudi lumínic. Les tres zones que han estat analitzades compleixen satisfactòriament la normativa vigent. Al plànol adjunt d’electricitat es pot observar la distribució de les línies i dels tipus d’unitats d’enllumenat que s’han escollit. Finalment, s’ha dut a terme un pressupost i amidaments del projecte i una conseqüent programació de les diferents etapes del treball. Els càlculs justificatius i l’estudi lumínic complet es troben adjunts als annexos

Objectius de Desenvolupament Sostenible::11 - Ciutats i Comunitats Sostenibles::11.3 - Per a 2030, augmentar la urbanització inclusiva i sostenible, així com la capacitat de planificar i gestionar de manera participativa, integrada i sostenible els assentaments humans a tots els països