dc.contributor
Universitat Politècnica de Catalunya. Departament d'Enginyeria de Serveis i Sistemes d'Informació
dc.contributor
Casany Guerrero, María José
dc.contributor.author
Rodríguez Madureira, Marco Antonio
dc.date.issued
2022-06-13
dc.identifier
https://hdl.handle.net/2117/369346
dc.description.abstract
En los Programas de Formación e Inserción (PFIs) encontramos alumnos que no han logrado superar la formación obligatoria. Sin embargo, en general, se utilizan los mismos métodos clásicos de aprendizaje que en la ESO, aun cuando estos pueden no ser siempre los más adecuados para los PFIs. Este TFM pretende gamificar algunos de los materiales del PFI Auxiliar de Montajes y Mantenimientos de Sistema Microinformáticos. Con este trabajo se quiere ofrecer una propuesta concreta de gamificación de contenidos en el PFI anterior. También se intenta comprobar hasta que punto es útil esta gamificación y si ayuda a mejorar el proceso de aprendizaje. Para ello, se procurará validar la propuesta diseñando alguna encuesta que se ofrecerá al centro docente.
dc.format
application/pdf
dc.publisher
Universitat Politècnica de Catalunya
dc.subject
Àrees temàtiques de la UPC::Ensenyament i aprenentatge::Formació professional
dc.subject
Occupational training
dc.subject
Programas de Formación e Inserción (PFI)
dc.subject
Training and Insertion Programs (PFI)
dc.subject
Formació ocupacional
dc.title
Gamificación para Programas de Formación e Inserción (PFI) tecnológicos
