Studying forests in an open schooling project

Other authors

Universitat Politècnica de Catalunya. Doctorat en Recursos Naturals i Medi Ambient

Universitat Politècnica de Catalunya. Departament d'Enginyeria Elèctrica

Universitat Politècnica de Catalunya. Departament d'Enginyeria Minera, Industrial i TIC

Universitat Politècnica de Catalunya. EXPLORATORI - EXPLORATORI dels Recursos de la Natura

Publication date

2022-06-07

Abstract

Peer Reviewed


Objectius de Desenvolupament Sostenible::4 - Educació de Qualitat::4.7 - Per a 2030, garantir que tot l’alumnat adquireixi els coneixements teòrics i pràctics necessaris per a pro­moure el desenvolupament sostenible, a través, entre d’altres, de l’educació per al desenvolupament sostenible i l’adopció d’estils de vida sostenibles, els drets humans, la igualtat de gènere, la promoció d’una cultura de pau i no-violència, la ciutadania mundial i la valoració de la diversitat cultural i de la contribució de la cultura al desenvolupament sostenible


Objectius de Desenvolupament Sostenible::13 - Acció per al Clima


Objectius de Desenvolupament Sostenible::13 - Acció per al Clima::13.3 - Millorar l’educació, la conscienciació i la capacitat humana i institucional en relació amb la mitigació del canvi climàtic, l’adaptació a aquest, la reducció dels efectes i l’alerta primerenca


Objectius de Desenvolupament Sostenible::4 - Educació de Qualitat


Objectius de Desenvolupament Sostenible::15 - Vida d'Ecosistemes Terrestres


Objectius de Desenvolupament Sostenible::15 - Vida d'Ecosistemes Terrestres::15.2 - Per a 2020, promoure la gestió sostenible de tots els tipus de boscos, posar fi a la desforestació, recuperar els boscos degradats i incrementar substancialment la repoblació forestal i la reforestació a escala mundial


Postprint (published version)

Document Type

Article

Language

English

Publisher

OmniaScience

Related items

https://www.jotse.org/index.php/jotse/article/view/1461

Recommended citation

This citation was generated automatically.

Rights

http://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0/

Open Access

Attribution-NonCommercial 4.0 International

This item appears in the following Collection(s)

E-prints [72986]