Ciencia y tecnología: interés y actitud de las y los adolescentes a partir de los datos de Proyecto ROSES

Science and technology: interest and attitude of teenagers based on data from the ROSES project

dc.contributor
Universitat Politècnica de Catalunya. Doctorat en Educació en Enginyeria, Ciències i Tecnologia
dc.contributor
Universitat Politècnica de Catalunya. Departament d'Enginyeria Química
dc.contributor
Universitat Politècnica de Catalunya. CRESCA - Centre de Recerca en Seguretat i Control Alimentari
dc.contributor.author
Blanch Ricart, Clara
dc.contributor.author
Albás Bollit, María Carmen
dc.contributor.author
Almajano Pablos, María Pilar
dc.contributor.author
Manassero Mas, Maria Antònia
dc.date.issued
2022-07-02
dc.identifier
Blanch-Ricart, C. [et al.]. Ciencia y tecnología: interés y actitud de las y los adolescentes a partir de los datos de Proyecto ROSES. "Cuestiones de género: de la igualdad y la diferencia", 2 Juliol 2022, núm. 17, p. 32-50.
dc.identifier
2444-0221
dc.identifier
https://hdl.handle.net/2117/372054
dc.identifier
doi.org/10.18002/cg.i17.7247
dc.description.abstract
El proyecto ROSES es un estudio comparativo internacional que profundiza en el interés y la actitud que muestran las y los adolescentes hacia la ciencia. El instrumento utilizado es un cuestionario validado con 188 ítems. En el presente artículo se presentan los resultados obtenidos en la categoría “Mis clases de ciencias”. Han participado 1316 estudiantes de la ESO de 15 centros escolares durante 2020-2021 de Cataluña y Andorra. Realizado un análisis estadístico de los resultados diferenciando por sexo, se observa un ligero aumento en el interés por la ciencia y sensación de la ciencia como materia difícil respecto al inicio del siglo XXI (Proyecto ROSE, 2002) tanto en chicos como en chicas. Existen diferencias significativas (a=0.05) entre chicos y chicas, en 8 respuestas de los 12 ítems estudiados.
dc.description.abstract
Peer Reviewed
dc.description.abstract
Postprint (published version)
dc.format
19 p.
dc.format
application/pdf
dc.language
spa
dc.publisher
University of Leon
dc.relation
https://revpubli.unileon.es/ojs/index.php/cuestionesdegenero/article/view/7247/5730
dc.rights
http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/
dc.rights
Open Access
dc.rights
Attribution-NonCommercial-ShareAlike 4.0 International
dc.subject
Àrees temàtiques de la UPC::Ensenyament i aprenentatge::Ensenyament secundari
dc.subject
Education, Secondary
dc.subject
Science--Study and teaching
dc.subject
Ciencia
dc.subject
Enseñanza secundaria
dc.subject
Proyecto ROSES
dc.subject
interés
dc.subject
actitud
dc.subject
género
dc.subject
sexo
dc.subject
Ensenyament secundari
dc.subject
Ciència--Ensenyament
dc.title
Ciencia y tecnología: interés y actitud de las y los adolescentes a partir de los datos de Proyecto ROSES
dc.title
Science and technology: interest and attitude of teenagers based on data from the ROSES project
dc.type
Article


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