dc.contributor
Universitat Politècnica de Catalunya. Departament d'Enginyeria Mecànica
dc.contributor
Pàmies Vilà, Rosa
dc.contributor.author
Bestue Valenzuela, Juan
dc.date.accessioned
2025-12-19T15:03:51Z
dc.date.available
2025-12-19T15:03:51Z
dc.date.issued
2025-06-18
dc.identifier
https://hdl.handle.net/2117/449270
dc.identifier.uri
https://hdl.handle.net/2117/449270
dc.description.abstract
Aquest treball de fi de màster presenta el disseny d'un programa d'activitats STEM dirigit a estudiants de 2n d'ESO amb l'objectiu de fomentar la consciència sobre la sostenibilitat i el canvi climàtic. A través d'una setmana temàtica, l'alumnat participa en tallers pràctics on construeixen prototips amb materials reciclats, programen amb Arduino i exploren la intel·ligència artificial amb Teachable Machine. El projecte busca fomentar el pensament crític, la creativitat i la competència científica. Es recullen evidències qualitatives i quantitatives per avaluar l'impacte d'aquesta intervenció didàctica.
dc.format
application/pdf
dc.publisher
Universitat Politècnica de Catalunya
dc.subject
Àrees temàtiques de la UPC::Ensenyament i aprenentatge::Ensenyament secundari::ESO
dc.subject
Sustainability--Study and teaching (Secondary)
dc.subject
Climatic changes----Study and teaching (Secondary)
dc.subject
Sostenibilitat
dc.subject
canvi climàtic
dc.subject
materials reciclats
dc.subject
Teachable machine
dc.subject
Sostenibilitat--Educació secundària obligatòria
dc.subject
Canvis climàtics--Educació secundària obligatòria
dc.title
Tecnologia i sostenibilitat a l'aula: Un programa STEM per abordar el canvi climàtic
