Creación participativa de una red semántica de material docente a partir de la descripción de los contenidos de una asignatura

Abstract

Resumen: Internet facilita el acceso a numeroso material (vídeos, documentos, páginas web, etc.) que podría ser de utilidad en el proceso de enseñanza y aprendizaje de una asignatura. En esta experiencia se pretende involucrar a los propios alumnos en la labor de búsqueda, clasificación y evaluación de este material docente en el contexto de una asignatura del Grado de Ingeniería en Informática. La creación y gestión colaborativa de este repositorio de material se realiza utilizando herramientas desarrolladas a partir de tecnologías semánticas y de crowdsourcing. El producto final esperable es una fuente de información específica, útil y en continua actualización que ayude a los alumnos participantes a alcanzar los objetivos formativos de la asignatura.

Abstract: Internet provides a huge amount of different material and resources, such as videos, documents, web pages, etc., that can be useful in the teaching and learning process of any subject. In this experience, the students of the Degree of a Computer Engineering subject are involved in the tasks of: searching, classification and assessment of teaching resources and materials. The collaborative creation and management of this repository of resources is generated with specific developed software tools that are based on semantic and crowdsourcing technologies. The final product is a source of useful information, continuously updated, that contribute that the students can achieve the educational aims of the subject.