dc.contributor
Universitat Politècnica de Catalunya. Institut de Ciències de l'Educació
dc.contributor
Almajano Pablos, María Pilar
dc.contributor.author
Malo Titos, Sandra
dc.date.issued
2016-06-29
dc.identifier
https://hdl.handle.net/2117/99100
dc.description.abstract
La falta de formació en els pares i mares per afrontar els reptes de l'educació actual amb els seus fills porta conseqüències en el rendiment acadèmic dels alumnes i el bon funcionament de la comunitat educativa. Les AMPA si que organitzen, esporàdicament, alguna formació, però no estan coordinats pel propi centre i els equips directius. Per altra banda, centres de titularitat privada, sí que porten a terme aquestes formacions, obtenint bons resultats acadèmics i de comunitat. Els centres públics no tenen recursos suficients per a abordar-les. Per això es proposa l'elaboració d'un pla de formació des del propi centre, que abasti tant el coneixement dels perills de les drogues com la manera de fomentar la comunicació amb els adolescents, amb el mínim pressupost possible, i assegurant el màxim reclam possible de les famílies per assegurar la seva assistència.
dc.format
application/pdf
dc.format
application/pdf
dc.publisher
Universitat Politècnica de Catalunya
dc.rights
http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/es/
dc.rights
Attribution-NonCommercial-NoDerivs 3.0 Spain
dc.subject
Àrees temàtiques de la UPC::Ensenyament i aprenentatge::Psicologia de l'educació
dc.subject
Family - Study and teaching
dc.subject
Academic achievement
dc.subject
Centre Educatiu
dc.subject
Comunitat Educativa
dc.subject
Família i escola
dc.subject
Rendiment escolar
dc.title
Formació als pares i mares als centres educatius: programació anual de xerrades per als pares i mares en un centre públic concret