Title:
|
El repte de l'ensenyament de les humanitats a la universitat: connectar amb la societat
|
Author:
|
Gordi i Serrat, Josep; Ferrés Fluvià, Meius
|
Abstract:
|
This paper analyses the current state of humanities studies in the university. While the challenges of today's world entail a need to reinforce competencies such as the interpretation of information, the capacity for spoken and written expression, and critical thinking skills, our facul- ties continue to see falling numbers of students. To counteract the decline, we consider it neces- sary to incorporate new teaching methodologies that are more in line with the needs of a new generation of permanently connected students, the university's outward opening towards its social and business environment to foster employability, and the incorporation of compulsory work placements within our course curriculums |
Abstract:
|
Dans cet article, nous analysons la situation des études de sciences humaines à
l’université. Bien que les défis soulevés par le monde actuel impliquent la nécessité de renforcer
des compétences comme l’interprétation de l’information, la capacité d’expression orale et écrite
ou la pensée critique, le nombre d’étudiants continue de baisser dans nos facultés. Afin de pallier
ce déficit, nous estimons nécessaire, d’une part, d’introduire de nouvelles méthodologies
d’enseignement qui soient plus en accord avec les besoins d’une nouvelle génération d’étudiants
connectés en permanence, et d’autre part, d’ouvrir l’université à son environnement social et
entrepreneurial afin de favoriser l’insertion professionnelle et l’introduction du caractère obligatoire
des stages dans nos plans d’études |
Abstract:
|
En este artículo analizamos la situación de los estudios de humanidades. Aunque los
retos que presenta el mundo actual conllevan la necesidad de reforzar competencias como la
interpretación de la información, la capacidad de expresión oral y escrita o el pensamiento crítico,
en nuestras facultades continúa bajando el número de estudiantes. Para paliar este déficit creemos
que es necesaria la incorporación de nuevas metodologías docentes más acordes con las necesidades
de una nueva generación de estudiantes conectados permanentemente, la apertura de la
Universidad a su entorno social y empresarial para favorecer la inserción laboral y la incorporación
de la obligatoriedad de las prácticas en nuestros planes de estudio |
Abstract:
|
En aquest article analitzem la situació dels estudis d’humanitats a la universitat. Encara que els
reptes que presenta el món actual comporten la necessitat de reforçar competències com la interpretació
de la informació, la capacitat d’expressió oral i escrita o el pensament crític, a les nostres
facultats continua baixant el nombre d’estudiants. A fi de pal·liar aquest dèficit, creiem que és
necessària la incorporació de noves metodologies docents més en consonància amb les necessitats
d’una nova generació d’estudiants connectats permanentment, l’obertura de la universitat al
seu entorn social i empresarial per afavorir la inserció laboral i la incorporació de l’obligatorietat de
les pràctiques en els nostres plans d’estudi |
Subject(s):
|
-Humanitats -- Ensenyament universitari -Humanities -- Study and teaching (Higher) |
Rights:
|
Reconeixement-NoComercial 3.0 Espanya
http://creativecommons.org/licenses/by-nc/3.0/es |
Document type:
|
Article Article - Published version |
Published by:
|
Universitat de Barcelona
|
Share:
|
|