Proposta de seqüenciació didàctica en relació a les aportacions de l’àrea d’educació física a la competència comunicativa lingüística i audiovisual

Consultar RECERCAT

Para acceder a los documentos con el texto completo, por favor, siga el siguiente enlace: http://hdl.handle.net/10256/9331

Título:	Proposta de seqüenciació didàctica en relació a les aportacions de l’àrea d’educació física a la competència comunicativa lingüística i audiovisual
Autor/a:	Cañabate Ortiz, Dolors
Abstract:	El present article recull reflexions i propostes sobre les aportacions que ofereix l’àrea d’educació física al desenvolupament de la competència comunicativa, amb l’objectiu de col·laborar activament a millorar-la. Des d’aquest compromís, en primer lloc, s’indiquen les capacitats relacionades amb la competència comunicativa i, posteriorment, es relacionen aquestes capacitats des de l’especificitat de les situacions d’aprenentatge que aporta l’àrea d’educació física
Materia(s):	-Educació física -Physical education and training -Competència comunicativa -Communicative competence
Derechos:	Tots els drets reservats
Tipo de documento:	Artículo Artículo - Versión publicada
Editor:	Universitat Rovira i Virgili. Servei de Publicacions
Compartir:

Cañabate Ortiz, Dolors

Cañabate Ortiz, Dolors

Serdà Ferrer, Bernat-Carles; Güell Ordis, Roser; Cañabate Ortiz, Dolors; Baltasar Bagué, Alícia

Cañabate Ortiz, Dolors

Alsina i Tarrés, Miquel; Cañabate Ortiz, Dolors; Godoy i Tomàs, Joan de la Creu

Coordinación

Patrocinio