Para acceder a los documentos con el texto completo, por favor, siga el siguiente enlace: http://hdl.handle.net/2445/164483

Título:	L'ús de les analítiques d’aprenentatge per a la millora de la formació
Autor/a:	Gros Salvat, Begoña; Cano García, Elena
Notas:	Podeu consultar el llibre complet a: http://hdl.handle.net/2445/164497 L’ús de les analítiques d’aprenentatge enteses com la recopilació i l’anàlisi de dades sobre els estudiants pot contribuir a comprendre el procés d’aprenentatge i a millorar els entorns d’aprenentatge. No obstant això, fins al moment les analítiques d’aprenentatge han tingut diverses dificultats que es narren en el text i, en conseqüència, encara suposen un repte perquè constitueixin un recurs al servei de la millora de la formació.
Materia(s):	-Educació superior -Innovacions educatives -Aprenentatge electrònic -Higher education -Educational innovations -Web-based instruction
Derechos:	cc by-nc-sa (c) Institut de Recerca en Educació (IRE-UB), 2018 http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/3.0/es/
Tipo de documento:	Capítulo o parte de libro Artículo - Versión publicada
Editor:	Institut de Recerca en Educació (IRE.UB)
Compartir:

Mostrar el registro completo del ítem