dc.contributor
Universitat de Girona. Facultat d'Educació i Psicologia
dc.contributor
Vayreda Puigvert, Marian
dc.contributor.author
Fernández Comas, Laia
dc.date.accessioned
2024-05-22T11:25:28Z
dc.date.available
2024-05-22T11:25:28Z
dc.identifier
http://hdl.handle.net/10256/18683
dc.identifier.uri
https://hdl.handle.net/10256/18683
dc.description.abstract
L’art i la naturalesa són dos conceptes imprescindibles en els primers anys d’escolarització. Per aquest motiu, es vol estudiar la importància i la relació d’aquests dos termes i veure si realment s’apliquen a les escoles d’avui en dia. Per dur-ho a terme s’ha realitzat una enquesta a diferents escoles de Catalunya per tal de ser contestada per una persona de l’equip docent de cada escola amb la finalitat d’analitzar els resultats obtinguts i veure si es duu a terme aquesta increïble combinació.
dc.format
application/pdf
dc.rights
Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International
dc.rights
http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/
dc.rights
info:eu-repo/semantics/openAccess
dc.source
Mestre/a d'Educació Infantil (TFG)
dc.subject
Educació infantil
dc.subject
Education, Preschool
dc.title
L’art i la naturalesa en el Segon Cicle d’Educació Infantil: una increïble combinació
dc.type
info:eu-repo/semantics/bachelorThesis
