Viatges escolars a través del temps a partir d'un quadern de rotació del mestre Pau Farrús

Abstract

L’article mostra com l’exposició “Un professor republicà, Pau Farrús. Un quadern de rotació 1935- 1936”, que recull la feina d’alumnes, permet als estudiants de magisteri de la Universitat de Lleida construir coneixement. L’article analitza el context històric de la primera part del segle XX i el connecta als nostres dies. Se centra en el paper dels professors que buscaven millorar la qualitat de vida des d’un compromís social.

The article shows how the exhibition “A republican teacher, Pau Farrús. A notebook roll, 1935- 1936”, that collects the works of children, let the students of initial training education of the University of Lleida to build knowledge. The article analyses the historical context in the first part of the 20th century and make connections to nowadays. It focuses on the role of teachers to improve the life quality from their social engagement.