Universitat de Lleida
Podeu consultar el llibre complet a: http://hdl.handle.net/10459.1/64797
El presente trabajo propone la iniciativa de realizar “un año de webinars IHC” en la región de Iberoamérica como un medio de obtener y acceder a recursos de aprendizaje y de referencia en español en la disciplina de la Interacción Humano-Computadora (IHC). La iniciativa se propone como una estrategia para responder a las necesidades actuales de formación y difusión del área de IHC en la comunidad de habla hispana, la cual dispone de poca información en español. Para ello, se presenta aquí el contexto en el cual surge la iniciativa y el proceso general a seguir para que después de un año dispongamos de un conjunto destacado de webinars que refuercen la difusión de la IHC en nuestro contexto. Se explica la estructura de los webinars y, al final, se propone un calendario para completar todo un año de webinars en IHC.
Spanish
Docencia de ICH; Webinar; Repositorios de contenidos académicos
Comité de Organización de la II JOrnada de Trabajo sobre Enseñanza de CHI (CHIJOTE’18). Universitat de Lleida
Tendencias y nuevos retos sobre Docencia en Interacción Persona-Ordenador. Editores: Toni Granollers i Saltiveri, Juan Enrique Garrido Navarro, Rosa M. Gil Iranzo. Comité de Organización de la II JOrnada de Trabajo sobre Enseñanza de CHI (CHIJOTE’18), 2018. ISBN: 978-84-9144-117-5, p. 85-88
http://hdl.handle.net/10459.1/64797
cc-by-nc (c) Jaime Muñoz et al., 2018
http://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0/
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