Percepción de ansiedad de los estudiantes de enfermería frente a pruebas evaluativas

Abstract

Los objetivos de esta investigación fueron determinar el nivel de ansiedad ante las pruebas prácticas de Simulación Clínica y los exámenes escritos. Más identificar estrategias de mejora personal y docente. Se estudió una muestra de 109 estudiantes de enfermería. El enfoque de la investigación es mixto. Se aplicó el Inventario de Ansiedad Exámenes-Estado y un cuestionario. El nivel de ansiedad obtenido en las dos situaciones es mayoritariamente Bajo o Moderado.

The objectives of this research were to determine the level of anxiety before the practical tests of Clinical Simulation and the written exams, and to identify strategies for personal and teaching improvement. A sample of 109 nursing students was studied. The focus of the research is mixed. The Examination-State Anxiety Inventory and a questionnaire were applied. The level of anxiety obtained in the two situations is mostly Low or Moderate.