L' Aprenentatge basat en problemes a través de casos clínics simulats. Una proposta metodològica de disseny i avaluació docent

Faro i Basco, Montserrat

Isern, Olga

Sansalvador Comas, Carme

Casas Baroy, Joan Carles

Universitat de Vic. Escola Universitària de Ciències de la Salut

2008-07-21

Document de treball

Català

Infermeria -- Ensenyament universitari -- Metodologia

Universitat de Vic

Aquest document està subjecte a aquesta llicència Creative Commons

http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/es/

Aquest element apareix en la col·lecció o col·leccions següent(s)