Using drama to teach a foreign language in primary: case studies in a Catalan and Finnish primary school

Sellabona Sisquella, Ariadna

Universitat de Vic - Universitat Central de Catalunya. Facultat d'Educació, Traducció i Ciències Humanes

2019-05

Projecte/Treball fi de carrera o de grau

Anglès

Llengua segona -- Adquisició; Ensenyament -- Metodologia; Jocs educatius

Aquest document està subjecte a aquesta llicència Creative Commons

https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/deed.ca

Aquest element apareix en la col·lecció o col·leccions següent(s)