La importància de l'acompanyament en un infant diagnosticat amb Autisme durant la transició de l'etapa educativa d'Infantil a Primària

Para acceder a los documentos con el texto completo, por favor, siga el siguiente enlace: https://hdl.handle.net/10854/6773

Autor/a

Vives i Bové, Laura

Otros/as autores/as

Universitat de Vic - Universitat Central de Catalunya. Facultat d'Educació, Traducció i Ciències Humanes

Fecha de publicación

2021-05-13

Tipo de documento

Proyecto / Trabajo fin de carrera o de grado

Lengua

Catalán

Materias y palabras clave

Educació inclusiva; Infants autistes; Pràctiques pedagògiques -- Educació infantil

Nota

Citación recomendada

Esta citación se ha generado automáticamente.

Exportar

DIDL MARC MARC_CCUC METS OAI_DC ORE QDC RDF

Derechos

Tots els drets reservats

Este ítem aparece en la(s) siguiente(s) colección(ones)

Treballs de Fi de Grau [1198]