dc.contributor.author
León Llorente, Consuelo
dc.contributor.author
VIDAL RAMÉNTOL, SALVADOR
dc.date.accessioned
2025-05-20T00:01:56Z
dc.date.available
2025-05-20T00:01:56Z
dc.date.issued
2014-03-15
dc.identifier.citation
Balaguer Fàbregas, Maria Carmen; Vidal Raméntol, Salvador. «Programa de lectura estratégica de los problemas matemáticos». Programa de lectura estratégica de los problemas matemáticos, 2014, vol. 18, núm. 33, p. 25-43. Disponible en: <http://www.seeci.net/revista/index.php/seeci/article/view/37>. Fecha de acceso: 12 jul. 2019. https://doi.org/10.15198/seeci.2014.33.25-43
dc.identifier.issn
1576-3420
dc.identifier.uri
http://hdl.handle.net/20.500.12328/1164
dc.description.abstract
El presente artículo presenta un trabajo de investigación, llevado a cabo en un grupo
educativo natural en Catalunya (España), al cual se implementó un programa basado
en la lectura de los problemas matemáticos. La metodología de la investigación
utilizada es mixta, y combina el enfoque casi-experimental con la investigación
etnográfica. El análisis y la interpretación de los datos obtenidos aportan estrategias
metodológicas susceptibles de ser aplicadas a otros niveles y contextos con el
objetivo de mejorar la comprensión lectora de los estudiantes.
dc.description.abstract
This article presents a research project, carried out in a natural educational group in
Catalunya (Spain), where we implemented a program based on the reading of
mathematical problems. The research methodology used is mixed and combines the
quasi-experimental approach to ethnographic research. Analysis and interpretation of
data provide methodological strategies that can be applied to other levels and
contexts in order to improve reading comprehension of students.
dc.publisher
Sociedad Española de Estudios de la Comunicación Iberoamericana (SEECI)
dc.relation.ispartof
Revista de Comunicación de la SEECI
dc.relation.ispartofseries
18;33
dc.rights
http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/
dc.rights
Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International
dc.rights.uri
http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/
dc.subject
Lectura--Comprensió
dc.subject
Reading comprenhension
dc.subject
Comprensión lectora
dc.title
Programa de lectura estratégica de los problemas matemáticos
dc.type
info:eu-repo/semantics/article
dc.description.version
info:eu-repo/semantics/acceptedVersion
dc.identifier.doi
https://doi.org/10.15198/seeci.2014.33.25-43
