Optimització del temps en l'estudi de l'instrument

Abstract

Aquest treball pretén ser una ajuda per a les persones que volen millorar la seva excel·lència en l’estudi de l’instrument d’una manera científica, entenent l’aprenentatge com a desestabilitzador del sistema, per tal que aquest trobi la manera més eficient d’obtenir millors resultats. També fa un seguit de reflexions que són de gran utilitat a l’hora de la posada en escena i de controlar el present.

Este trabajo pretende ser una ayuda para las personas que quieren mejorar su excelencia en el estudio del instrumento, de manera científica, entendiendo el aprendizaje como desestabilizador del sistema, para que éste encuentre la manera más eficiente de obtener mejores resultados. También hace una serie de reflexiones que son de gran utilidad a la hora de la puesta en escena y de controlar el presente.

This work aims to serve as a guide for those who want to improve their performance in the study of the instrument, in a scientifically grounded way, through an understanding of learning as a destabilization of the system, allowing it to find the most efficient way to achieve better results. A series of reflections are also presented, which are very useful when performing and monitoring the present.