Para acceder a los documentos con el texto completo, por favor, siga el siguiente enlace: http://hdl.handle.net/2445/121512
dc.contributor | Universitat de Barcelona |
---|---|
dc.contributor.author | Gros Salvat, Begoña |
dc.date | 2018-04-12T09:45:39Z |
dc.date | 2018-04-12T09:45:39Z |
dc.date | 2016-01-13 |
dc.date | 2018-04-12T09:45:39Z |
dc.identifier.citation | 0214-7351 |
dc.identifier.citation | 658183 |
dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/2445/121512 |
dc.format | 2 p. |
dc.format | application/pdf |
dc.language.iso | cat |
dc.publisher | ICE Universitat de Barcelona |
dc.relation | Reproducció del document publicat a: http://www.publicacions.ub.edu/revistes/tempsdeducacio49/default.asp?articulo=1116&modo=resumen |
dc.relation | Temps d'Educació, 2016, num. 49, p. 7-8 |
dc.rights | cc-by-nc (c) Universitat de Barcelona, 2016 |
dc.rights | info:eu-repo/semantics/openAccess |
dc.rights | http://creativecommons.org/licenses/by-nc/3.0/es |
dc.subject | Tecnologia de la informació |
dc.subject | Societat de la informació |
dc.subject | Aprenentatge |
dc.subject | Information technology |
dc.subject | Information society |
dc.subject | Learning |
dc.title | Coordinación Monográfico: L'educació i l'aprenentatge en la societat-xarxa: de la metàfora del contenidor a la metàfora de la connexió |
dc.type | info:eu-repo/semantics/article |
dc.type | info:eu-repo/semantics/publishedVersion |
dc.description.abstract |