Integración de los conocimientos teóricos sobre reanimación cardiopulmonar básica instrumentalizada mediante la utilización de un simulador pediátrico

Consultar RECERCAT

Para acceder a los documentos con el texto completo, por favor, siga el siguiente enlace: http://hdl.handle.net/2445/130531

Título:	Integración de los conocimientos teóricos sobre reanimación cardiopulmonar básica instrumentalizada mediante la utilización de un simulador pediátrico
Autor/a:	Tamame-San Antonio, Marta; Bosch Alcaraz, A. (Alejandro); Francés Ribera, Lidia; Saz Roy, Mª Ángeles
Otros autores:	Universitat de Barcelona
Abstract:	En una reanimación cardiopulmonar básica instrumentalizada (RCPBI) tiene importancia la atención inmediata y la eficacia de las maniobras. Mediante un taller teórico práctico se pretendía conseguir la integración de conocimientos teóricos en los estudiantes del grado en Enfermería y determinar si las maniobras de reanimación eran eficaces. Se utilizó un maniquí de simulación con un software de RCP pediátrico que aportó feedback in situ de aspectos de mejora y eficacia global de las maniobras.
Materia(s):	-Reanimació cardiopulmonar -Infermeria pediàtrica -Pediatria -Simulació (Ciències de la salut) -Innovacions educatives -CPR (First aid) -Pediatric nursing -Pediatrics -Malingering -Educational innovations
Derechos:	cc-by (c) Tamame-San Antonio, Marta et al., 2018 http://creativecommons.org/licenses/by/3.0/es
Tipo de documento:	Artículo Artículo - Versión publicada
Editor:	Congrés Internacional de Docència Universitària i Innovació (CIDUI)
Compartir: