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Title:	Tpackpec: Diseño de situaciones de aprendizaje mediadas por TIC en educación física; Tpackpec: Design of ICT-mediated learning situations in physical education
Author:	Monguillot Hernando, Meritxell; Guitert Catasús, Montse; González Arévalo, Carles
Abstract:	This study points out the key elements for designing ICT-mediated learning situations in Physical Education through educational collaboration. It has followed a Design-Based Research method in which three teachers and four educational centers have participated. As a result of the iterations carried out by the teachers and the researcher, a continuous evolution of the key elements led us to classify them in four categories of knowledge resulting in the TPACKPEC model. This model evolves from the TPACK model (KOEHLER; MISHRA, 2009) as it not only integrates technology, pedagogy and curriculum in the classroom but also introduces emotional competences as key elements in the teaching and learning process...
Abstract:	El presente estudio tiene como objetivo identificar cuáles son los elementos clave para diseñar situaciones de aprendizaje mediadas por las TIC en Educación Física a través de la colaboración docente. Para ello, se ha seguido el modelo de investigación basada en diseño (IBD) en la que han participado tres docentes y cuatro centros educativos. Las iteracciones entre profesores e investigadores ha resultado en una evolución continua de los elementos clave, llevando a una tipología de conocimiento con cuatro categorías: el modelo TPACKPEC. Este modelo es una evolución del TPACK (KOEHLER; MISHRA, 2009) ya que no solo integra tecnología, pedagogía y currículo en las aulas, sino que también introduce las competencias emocionales como elementos fundamentales en el proceso de enseñanza y aprendizaje.
Subject(s):	-ICT -Information technology -Cooperative behaviour -Collaboration -Emotions -TIC -Tecnología de la información -Comportamiento cooperativo -Colaboración -Emociones -Information technology -Emotions -Tecnologia de la informació -Emocions -Tecnología de la información -Emociones
Rights:	cc-by-nc http://creativecommons.org/licenses/by-nc/3.0/es/
Document type:	Article Article - Published version
Published by:	Movimento
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