Universitat Autònoma de Barcelona
Este artículo es un contraste de las teorías que relacionan el logro educativo de los jóvenes con sus características socioeconómicas y familiares, empleando datos representativos para Canarias en 2001. Las conclusiones principales son que las decisiones educativas están orientadas tanto por elementos de socialización como por la sensibilidad a los costes y beneficios de estudiar.
This paper is a test for theories that focus on the relationship between young people educational attainment, socioeconomic background and family structure. The data set are representative for Canary Islands. The main conclusions are the socialization and the cost-benefit sensibility are important to explain educational choice.
Castellà
Fita educativa; Família; Divorci; Madre treballadora; Classe; Logro educativo; Familia; Divorcio; Madre trabajadora; Capital cultural; Clase social; Género; Bourdieu; Boudon; Elección racional; Educational attainment; Family; Divorce; Working mother; Cultural capital; Social class; Gender; Rational choice
Papers (Universitat Autònoma de Barcelona) ; N. 87 (2008) p. 77-100
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