Investigando la realidad próxima : un modelo didáctico alternativo

Author

Cañal, Pedro

Porlán Ariza, Rafael

Publication date

1987

Abstract

This paper discriminates the concept of investigation from that of scientific investigation, laying the foundations of a model of learning as investigation.

Document Type

Article

Language

Spanish

Publisher

 

Related items

Enseñanza de las ciencias ; V. 5 n. 2 (1987) p. 89-96

Rights

open access

Aquest document està subjecte a una llicència d'ús Creative Commons. Es permet la reproducció total o parcial, la distribució, i la comunicació pública de l'obra, sempre que no sigui amb finalitats comercials, i sempre que es reconegui l'autoria de l'obra original. No es permet la creació d'obres derivades.

https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/

This item appears in the following Collection(s)