Problemática, metodología y teoría: el recorrido de un grupo de investigación en enseñanza de las ciencias

Author

Dibar Ure, María Celia

Publication date

1990

Abstract

This paper discusses some results obtained from research on the teaching of mechanics to initial university courses in Brazil, together with the epistemological problems arising.

Document Type

Article

Language

Spanish

Publisher

 

Related items

Enseñanza de las ciencias ; V. 8 n. 2 (1990) p. 140-143

Rights

open access

Aquest document està subjecte a una llicència d'ús Creative Commons. Es permet la reproducció total o parcial, la distribució, i la comunicació pública de l'obra, sempre que no sigui amb finalitats comercials, i sempre que es reconegui l'autoria de l'obra original. No es permet la creació d'obres derivades.

https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/

This item appears in the following Collection(s)