¿Qué pueden aportar a los enseñantes los diferentes enfoques de la didáctica de las Matemáticas? (primera parte)

Autor/a

Brousseau, G.

Fecha de publicación

1990

Resumen

This paper offers a general view of the relationships between Education, Mathematics Education and Mathematics.

Tipo de documento

Article

Lengua

Castellano

Publicado por

 

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Enseñanza de las ciencias ; V. 8 n. 3 (1990) p. 259-267

Derechos

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