Rolando POBLETE MELIS, Teorías y prácticas de educación intercultural en el Chile de hoy
Bianka PIRES ANDRÉ, De la integración deseada a la integración vivida: la experiencia de adolescentes brasileños en escuelas de Barcelona
Catalan
Perifèria : revista de recerca i formació en antropologia ; Núm. 7 (2007)
open access
Aquest document està subjecte a una llicència d'ús Creative Commons. Es permet la reproducció total o parcial, la distribució, la comunicació pública de l'obra i la creació d'obres derivades, sempre que no sigui amb finalitats comercials, i sempre que es reconegui l'autoria de l'obra original.
https://creativecommons.org/licenses/by-nc/3.0/