Principios básicos a aplicar en el desarrollo de programas de intervención y prevención en deportistas con el síndrome de burnout. Propuestas desde una perspectiva transacional

Abstract

Cualquier trabajo de investigación debe perseguir, como uno de sus criterios básicos para obtener el máximo sentido, encontrar descripciones y explicaciones que lleven al profesional, en este caso de la psicología del deporte, a aplicar dichas descripciones, en forma de datos numéricos o principios teóricos, a su campo profesional, en este caso al contexto deportivo. Esta forma de entender la investigación nos llevó hace diez anos (Garcés de Los Fayos, 1993) a iniciar una línea de trabajo de investigación sobre burnout en deportistas, que nos ayudara a comprender este síndrome tanto desde su perspectiva teórica (definición, modelos explicativos, variables descriptivas, o consecuencias del síndrome), como desde su perspectiva empírica (sistemas óptimos de evaluación del burnout, significaciones estadísticamente válidas para la comprensión de las interacciones observadas entre las diferentes variables estudiadas, entre otros aspectos).