Modelos y modelaje en la enseñanza de las ciencias : una experiencia de formación con profesores mexicanos en servicio

Abstract

Después de un proceso de preparación, en talleres y discusión con expertos, un grupo de profesores llevó a cabo secuencias de aprendizaje utilizando modelos y modelaje en el aula, mismas que fueron videograbadas. Posteriormente tuvieron oportunidad de analizar, discutir y reflexionar sobre la manera en la que habían llevado a cabo las actividades y modificaron algunos aspectos de las secuencias propuestas. Estas secuencias, así como la narración de los profesores sobre el proceso de construcción se recopilaron en un libro que actualmente está en edición. Además, algunos fragmentos de los videos han sido colocados en una página web (www.modelosymodelajecientifico.com) para ser consultados de manera libre por todos aquellos interesados. Los profesores indican que el esfuerzo realizado se ve recompensado con el entusiasmo de los estudiantes y el desarrollo obtenido.