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Actitudes CTS de los estudiantes brasileños medios y universitarios en formación para docencia

Para acceder a los documentos con el texto completo, por favor, siga el siguiente enlace: https://ddd.uab.cat/record/130310

Autor/a

Maciel, M.

Bispo de Oliveira, D.

Emerson, F.

César, J.

Regina, I.

Vázquez Alonso, Ángel

Fecha de publicación

2009

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Resumen

Apresentamos os dados acerca da avaliação diagnóstica de atitudes CTS de Estudantes Brasileiros do Ensino Médio e de Estudantes Universitários de diferentes Licenciaturas (cursos de formação para a docência). Os resultados preliminares do projeto PIEARCTS (ainda em processo) revelaram atitudes ingênuas, o que sugere a necessidade de um trabalho CTS tanto por parte de profissionais que pensam e executam propostas de ensino de ciências, quanto por aqueles que lidam diretamente com a formação de professores.

Tipo de documento

Article

Lengua

Castellano

Publicado por

 

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Enseñanza de las ciencias ; Núm. Extra (2009), p. 1824-1829

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Derechos

open access

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