Universitat Autònoma de Barcelona
Se presenta los resultados de la identificación y transformación de las concepciones epistemológicas sobre la Naturaleza de la Ciencia (NdC) en alumnas de noveno grado de la Institución Educativa Liceo Nacional de Ibagué, Colombia. Se aplicó un pre-test y pos-test mediado por una secuencia de unidades didácticas.
Spanish
Naturaleza de la ciencia (NDC); Observación en ciencias; Razonamiento lógico; Unidades didácticas; EANCYT
;
Enseñanza de las ciencias ; Núm. Extra (2013), p. 3536-3540
open access
Aquest document està subjecte a una llicència d'ús Creative Commons. Es permet la reproducció total o parcial, la distribució, la comunicació pública de l'obra i la creació d'obres derivades, fins i tot amb finalitats comercials, sempre i quan es reconegui l'autoria de l'obra original.
https://creativecommons.org/licenses/by/3.0/
