1. Inici
  2. Universitat de Vic - Universitat Central de Catalunya
  3. Treballs de l'alumnat
  4. Treballs de Fi de Grau
  5. Visualitza l'element

How does the type of routine influence children's English learning of numbers in Preschool Education?

Autor/a

Gámiz Molina, Carla

Altres autors/es

Universitat de Vic - Universitat Central de Catalunya. Facultat d'Educació, Traducció i Ciències Humanes

Data de publicació

2021-05



Compartir

Tipus de document

Projecte/Treball fi de carrera o de grau

Llengua

Anglès

Matèries i paraules clau

Anglès -- Ensenyament; Llengua segona -- Adquisició; Pràctiques pedagògiques -- Educació infantil

Nota

   

Exportar

DIDL MARC MARC_CCUC METS OAI_DC ORE QDC RDF

Drets

Tots els drets reservats

Aquest element apareix en la col·lecció o col·leccions següent(s)

Treballs de Fi de Grau [1198]