Universitat Politècnica de Catalunya
Universitat Politècnica de Catalunya
Martí Maranillo, Ramon
2019-06-20
El present treball pretén analitzar la possibilitat d'extreure i visualitzar dades rellevants de Moodle que ens permetin oferir una visió útil per al professorat i els equips directius de les escoles. I per fer aquest anàlisi ens centrem en el cas concret d'Atenea (l'entorn virtual d'aprenentatge de la UPC), modelitzant l'activitat realitzada en el marc de l'entorn del campus Virtual d'estudis del Màster Universitari en Formació del Professorat d'Educació Secundària Obligatòria i Batxillerat, Formació Professional i Ensenyament d'Idiomes, en les seves modalitats presencial i semipresencial al curs 18/19.
Master thesis
Català
Àrees temàtiques de la UPC::Ensenyament i aprenentatge::Ensenyament secundari; Web-based instruction; Motivation in education -- Study and teaching (Secondary); docència virtual; plataformes de suport a l'aprenentatge; analítica de dades d'aprenentatge; estils d'aprenentatge-ensenyament; CampusLab; Ensenyament virtual; Motivació en l'educació -- Educació secundària obligatoria
Universitat Politècnica de Catalunya
Open Access
Treballs acadèmics [82541]
